~ 培養兒童「學會學習」、「與人溝通」、「獨立思考」、「解決問題」和「表達」的能力，讓兒童自幼養成良好的生活習慣，建立學習基礎，積極發展全人教育。

~ 以兒童為中心，採用「活動教學」、「主題教學」、「專題研習」，並以「螺旋進度」形式進行教學。因應幼兒能力設計趣味性及多元化的活動提升幼兒的學習興趣，並透過參觀及探訪活動滿足幼兒的好奇心和探索精神，讓兒童在愉快的氣氛下學習，此外，每年學校會編訂視覺藝術週來培養幼兒在藝術方面的素養。讓幼兒在愉快的氣氛下從遊戲中學習。